习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话在我市教育系统引发热烈反响
全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。
习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话在我市教育系统引发热烈反响。“深受鼓舞、倍感振奋,同时深感责任重大、使命光荣。”大家纷纷表示,将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和全国教育大会精神,并将其转化为推动厦门教育事业高质量发展的强大动力,大力弘扬教育家精神,坚守“为党育人、为国育才”教育初心,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。
建设高素质专业化的教师队伍
市委教育工委书记、市教育局局长陈珍在北京参加全国教育大会。她说,现场聆听习近平总书记的重要讲话,深切感受到以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视,以及对教师担负的使命责任寄予的重托。
陈珍表示,厦门市教育系统将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持和运用系统观念,落实教育强国建设规划纲要目标任务;不断加强和改进新时代思想政治教育,努力培养担当民族复兴重任的时代新人;坚持以改革创新为动力,全面提升基础学科拔尖创新人才自主培养能力;大力弘扬教育家精神,深化新时代基础教育强师计划试点工作,建设一支高素质专业化的教师队伍;持续推进义务教育优质均衡发展区建设,为厦门努力率先实现社会主义现代化贡献教育力量。
“这次大会让我更加坚定了‘为党育人、为国育才’的初心使命。”集美区教师进修学校校长李涛说,教师进修学校负责教师专业发展的具体工作,更应该大力弘扬教育家精神,加快建设高素质专业化教师队伍。李涛表示,将在教师培训中强化学科素养提升,培养一批学科教学改革骨干;完善教师培训制度和体系,加强名师名校长培养、加强乡村教师培训,为促进教育高质量发展提供更加有力的专业支撑。
在全国教育大会上,习近平指出,要提高教师政治地位、社会地位、职业地位,加强教师待遇保障,维护教师职业尊严和合法权益。
《福建日报》9日刊发《“真正把教育摆在先行官的位置”——习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践》,文中提到,习近平同志在福建工作期间,曾组建福建省人民政府专家咨询组(后改为福建省人民政府顾问团)。这是国内最早成立的省级顾问团之一。
厦门大学台湾研究院的李非教授是组建之初的省内专家之一。2000年1月召开的一场讨论会上,李非提出一个议题——如何更有效地开展对台小额直接贸易。习近平同志当即表示支持。
李非昨天说,作为学者,我们能够提出意见,还能够被政府部门采纳,深感欣慰。
坚守初心践行教育使命
在此次教育大会上,习近平总书记强调:“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”这让我市一线教师和教育工作者深受鼓舞和激励。
“我只是一名普通的老师,习近平总书记还记得我,关心我,让我感受到来中国当老师的幸福。”昨日,在厦门大学凌峰教工宿舍区,厦门大学管理学院美籍教授潘维廉回忆起往事。1999年11月,他不幸罹患癌症。习近平同志委托工作人员前往医院探望,让他意外又感动。2019年,潘维廉把自己写的《我不见外——老潘的中国来信》寄给习近平总书记,讲述他在中国的故事,习近平总书记给潘维廉回信,祝贺他《我不见外——老潘的中国来信》一书出版,感谢他把人生30年的宝贵时光献给了中国的教育事业,并祝他全家“福安”、一生“长乐”。
潘维廉说,习近平总书记的回信是对他从事教师职业的肯定,也是对他继续讲述中国故事的鼓励。他说,我将继续讲好中国故事,让更多外国人了解中国人。
“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,充分体现对教师队伍建设的高度重视,表达了对广大教育工作者的深切关怀。”市委党校副教授谢进表示,作为一名党校教师,在新时代新征程上,将牢记总书记嘱托,始终坚持党校姓党根本原则,自觉做党的创新理论的坚定信仰者和积极传播者,潜心治学,虔诚问道,悉心育人,涵养“学高为师、身正为范”的师德师风,传好马克思主义的真理之道,授好推动改革发展稳定之业,解好改造主观世界和客观世界所遇之惑,在坚守“为党育才、为党献策”初心中勇担党校教师的使命任务。
“我深切体会到国家对教育事业所倾注的关怀与重视,这进一步坚定了我作为地理教师的责任感与使命感。”厦门外国语学校初中地理老师陈志斌说,“对我而言,教育不仅仅是传授地理知识的过程,更是着眼未来的育人工作。我将积极践行教育家精神,汲取并探索新颖的教学思路,努力将其融入日常教学之中,不断创新教学方式,提升教学质量,从而使学生能够更加深入理解并热爱地理学科。”
“全国教育大会的胜利召开,让我们基层一线的教育工作者倍感振奋。”厦门一中集美分校党委书记郑慧琳表示,“教育家精神不仅是教育的灵魂,更是推动教育事业不断前行的强大动力,我将团结学校教职工们,大力弘扬教育家精神,坚定理想信念,坚守教育初心,躬耕三尺讲台,做好学生成长路上的引路人。”
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