单 位 名 称

　　厦门工学院附属学校

　　法定代表人

　　《事业

　　单位

　　法人

　　证书》

　　登载

　　事项

　　单位名称

　　厦门工学院附属学校

　　宗旨和

　　业务范围

　　遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，发展学生个性与特长，非营利性的全日制高中、初中、小学、幼儿园教育。

　　住    所

　　福建省厦门市集美区孙坂南路1251号

　　法定代表人

　　李德文

　　开办资金

　　3151（万元）

　　经费来源

　　非财政补助（经费自给）

　　举办单位

　　厦门工学院

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　2725

　　2313

　　网上名称

　　厦门工学院附属学校.公益

　　从业人数

　　290

　　对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况

　　无

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　一、依法依规开展业务 2022年度，我单位在厦门市教育局、集美区事业单位登记管理局的指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的从容教育，行稳致远的总目标，开展了以下业务活动： （一）尽心创建精致学校。坚持做好以“小规模、小班化、小书院”为特征的精致学校，为全人教育，学生的全面发展创设从容的生活习惯和学习环境，涵养谦谦君子的气质。2022年发展全日制高中、初中、小学、幼儿园教育。2022年度招生593人，在校生1735人，班级数67。其中小学部21个班476人；初中部9个班215人；高中部28个班863人；幼儿园9个班181人；毕业生数362人，包含六年级52人，初三50人，高三215人，幼儿园45人。经过6年不懈努力，学校规模不断发展、壮大，学生的素养全面发展，教育教学质量稳步提升，成了一所家长、学生口口相传的学校。学校先后被评为厦门市文明学校，厦门市5A平安校园，综治考核优秀单位，厦门市劳动教育特色项目学校，全国机器人教育基地学校，福建省书法实验示范校。 （二）尽心创建师资团队。学校由知名校长引领，教师来自五湖四海，2022年共举行55次教职工招聘面试考核，其中34次线下面试考核，21次为疫情期间线上面试招聘，因为疫情防控原因，今年尚未安排外出校招活动。本学年历次招聘共录用各岗位教职工52人，实际入职50人，其中教师36人，解约2人。本年教职工辞职44人（含1名外教），其中学科教师34人（含1名外教）。2020年发布招聘信息27条。2022年，办公室为1位外教办理劳动关系解除或注销工作证、居留许可证事项，为1位外教新办来华工作许可证，为2位外教办理工作证、签证延期。协助学校工会发展140名工会会员，并提供指南协助会员办理工会卡。 学校教务处动员教师积极参加市区举办的各项教师技能比赛，为教师成长奠定基石。继续开展“青蓝工程”、“提升工程”，打造师资的立体梯队，三级培养。继续实施导师制度，为每位青年教师安排一位教学导师，师徒结对，促进年轻教师的专业成长。切实抓好教研组和备课组的常规建设。 （三）倾心提升教育质量，我校全面实施素质教育，发展学生个性与特长，实现“低进高出”。2022届初三参加厦门中考人数50人，普高录取率62%，职高录取率100%。高考成绩再创新高，2022届本科录取率62%，大专录取率100%；获市普高提质培优增值奖。 三、取得的主要社会效益和经济效益 （一）学校党政班子和全体党员认真学习党的二十大及习近平总书记重要讲话精神和批示指示精神，努力增强“四个意识”，落实“两个维护”，坚决拥护和落实党中央重大决策部署；加强党组织建设，从严管理干部队伍，强化师德师风教育，遵守民主集中原则，凡重大事项如制度建设、职称评定、岗位调整、奖励表彰、招生考试等全局性安排，坚持集体（校长办公会议、行政办公会议、教代会）研究、讨论、决策，民主公开。强化党总支和教代会监督和约束机制，4月22日在市教育工会指导下顺利完成第二届学校工委会换届选举。 （二）规范健全规章制度，积极探索管理机制。我校在厦门市教育局2022年学校综治安全目标管理责任考评中获得考评优秀单位的称号以及在2022年新一轮“平安校园”等级创建考评验收结果中获得“5A级平安校园”称号。 （三）构建现代管理模式，组建优质教师团队。学校共有教职员工290人，吸收优质教师，解决社会上就业难问题，提供大量教师岗位。我校规范教师职称评审，鼓励教师继续教育，成立专业技术职务推荐小组，为符合职称评审条件的初级教师定级，积极为教师申报一级职称励教师参加学历提升和培训活动；加强师德教育，促进专业成长，促进社会教育发展。 （四）强化教学管理工作，努力提升教学质量。做好教学基础工作，加强教学常规管理；开展特色教研活动，推进全人教育进程，促进学生教育发展。 （五）推动学校信息化建设，促进学校现代化发展。做好学校网络建设安全管理，使用管理进入常态；现代教育技术运用成熟。学校对教师进行全员信息技术校本培训，所有在职的教师，均参加了现代化教育技术培训；学校网站微信效益显现，为宣扬学校正能量起到了积极的作用。 （六）将各项安全教育活动纳入日常管理，切实加强法制、自防自救与防火防灾、食品卫生与健康、防溺水、交通安全、禁毒教育等安全教育，增强广大师生安全防范意识，提高自救自护能力。定期开展师生应急演练，完善各项应急预案，定期开展安全演练活动，提高师生应对突发事件和自救自护的能力。把好学校大门，做好来访登记工作，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保校园安全、师生安全，加强后勤保障，及时更新和采购学校教学设备，固定资产增长率：-34%，资产负债率：82% 。 （七）有效提升办学质量。组织好常规教育教学，抓好常规教学管理，认真研究新课程标准，不断深化课堂教学模式、教学方式改革，强化教学质量监测评估和业务督导检查。加大教研工作力度，进一步优化现场教研、网络教研、校本研修活动，深入推进我校“小课题”研究，实现“实用、有用”教研。认真落实国家“五项”管理、“双减”政策，深入推进开展课后服务 。 四、存在的问题及改进措施 学校处于办学的初期，规模逐渐扩大，学生数量和教师数量扩大，管理上难度增加。新的一年将完善各项制度，大力推进管理方法。2023年我校将继续贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，完善办学硬件，引进优质师资，提升教育质量。

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　中华人民共和国民办学校办学许可证（教民135020030000010） 有效期限：2022年8月31日至2025年8月30日。

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　无

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无