单 位 名 称

　　厦门市集美区宁宝小学

　　法定代表人

　　《事业

　　单位

　　法人

　　证书》

　　登载

　　事项

　　单位名称

　　厦门市集美区宁宝小学

　　宗旨和

　　业务范围

　　宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学教育教学。

　　住    所

　　福建省厦门市集美区杏林街道文达路29号

　　法定代表人

　　林志强

　　开办资金

　　632（万元）

　　经费来源

　　财政补助（财政核拨）

　　举办单位

　　厦门市集美区教育局

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　383.1

　　1029.1

　　网上名称

　　厦门市集美区宁宝小学.公益

　　从业人数

　　88

　　对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况

　　2021年8月30日办理法人变更登记，法定代表人由蔡高益变更为林志强。

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　2021年，我单位在集美区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下工作： 一、本年度学校主要业务指标。1. 一年级招收新生295人，六年级毕业生数273人,毕业生录取率100%；在校生总数1691人,共有36个班级。2.教研制度健全，学校组织备课组、教研组做好教学研修计划，规定各备课组每周集体备课一次，教研组每月一次教研，学校领导随机参与教研。每位教师每学年至少开展2次全校性的公开教学活动。本年度有11位教师到区内周边学校轮岗交流，10位区内教师到我校交流。3.政府购买服务事项。学生校方责任险，购买服务预算数额16890元；校园保安人员经费，购买服务预算数额360000元。学校以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，全校齐心协力，取得了显著的成效。 二、谋划蓝图，落实计划。学校认真研读《集美区学校内涵发展五年行动计划指导意见》，结合实际，两次修订《集美区宁宝小学内涵发展五年规划》，进一步谋划蓝图，明确学校发展总体目标、具体目标、具体措施和年度计划，做到目标具体、责任到人、措施有效。根据教育局要求，及时开展工作推进自查，较好达成既定的目标。完成省级文明校园培育对象第一阶段创建任务并顺利接受实地考评，获评第一批省级“平安校园”，获评集美区综治安全先进单位、5A级平安校园，获评市级绿色校园。 三、养育习惯，注重实效。加强爱国主义教育。每天早上升旗仪式全校师生肃立、唱国歌，每周升旗班进行国旗下展示和国旗下主题教育。结合建党100周年、国庆72周年、特区建设40周年开展爱党、爱国、爱厦门、爱宁宝的宣传教育。 改进“养育习惯”评比方式。各班每周开展习惯清单自查，每个楼层电子化智能评比系统滚动播放奖励或扣分情况，有效激励学生自觉养育习惯，增强班集体荣誉感。利用教师节、重阳节、国庆节、建队日、元旦等各项时间节点，开展文化活动，提高文化育人成效。开展2021年争章活动，共评出360名一星章少先队员，并推选10名一星章少先队员参与区级评选，举行“红领巾心向党，奖章闪闪促成长”红领巾奖章争章启动仪式暨颁章仪式，以此激励学生勤奋自勉，努力向上。 构建家校社协同育人机制。重新成立新一届家长委员会，校长为家长学校开讲，共同探讨“双减”政策下家校社协同育人方式；开展线上家访和进门全员家访，有效进行家校沟通；发挥“彩虹”家长志愿者参与护路队作用，发动班级家委组织假日小队活动，有效培养学生生活及社会实践能力。扎实推进疫情防控工作，通过一封信、线上家访、推送公众号等方式，小手拉大手向家长宣传疫情防控要求，提高家长防控意识。开放周邀请家长进校参与听课评课活动，有利于家长多方位了解学校教育教学工作。 开展文明创建活动。发动全体师生参与第七届全国文明城市、福建省文明城区和福建省文明校园的创建，按照节点及时上传相关材料，接受第三方实地评估，效果满意。 四、改善环境，提升内涵。学校努力践行和培育社会主义核心价值观，弘扬集美“一精神三文化”，提升“养育习惯一体化”文化内涵。因地制宜建设嘉庚文化雕塑群、“宁远”号核心价值观雕塑群、养育生态园、活动文化长廊、水上运动健身场等，并赋予一定的文化内涵。改善门厅作为展示学校办学思想和师生风采的教育基地，改善办公室、多媒体教室、专用室，为师生营造良好的养育文化环境。 五、落实常规，提高质量。严格落实“五项管理”和“双减”政策下学校教育教学工作要求，抓好线上线下教学衔接，坚持行政人员进课堂听、评、研、导、上，以示范带动团队，以集体备课、校本研训推动教师转变观念、改革教学方式、提高课堂实效。本学期，共外聘专家专题讲座6人12场次，组织开展各类教研超过150人次，开展了“夯实基础 减负增质”的教学开放周20节课，组织教学常规检查2次，接受区级教学督导5次，先后举办校园读书节、花样跳绳文化节、科技节，组织开展低年级智慧游园2场。 重视教师培训培养。开展师徒带教，组织区、市级学科带头人、骨干教师考核均达到合格，选拔推荐区级教学新秀，组织积极参加各级技能比赛，捷报频传：王珏老师在第十七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动——微课比赛中获三等奖；陈雅静老师的论文在厦门市小学科学教育教学论文评比中获一等奖；潘海燕老师在2021年厦门市道德与法治试卷命制比赛中获三等奖；多位语数老师在集美区试卷命制比赛及“单元作业设计”比赛中获奖。学生有超过300人次在各级各类比赛中获奖。学校被评为2020-2021学年度集美区教育教学先进集体。 重视学生减负与评价考核相结合。学校根据上级相关文件精神制定了《厦门市集美区宁宝小学作业管理、设计及批改制度》，严格控制学生的作业量，各学科每天作业量进行公示。一、二年级不布置书面家庭作业，不进行纸笔测试，期末考核改为智慧游园，快乐寻宝方式，结合平时表现进行评价。充分利用课后服务时间，指导学生校内完成当日作业。引导家长正确判断校外培训机构，尽可能不参加学科类培训。同时，每周坚持开展丰富多彩的社团活动，外聘15个社团指导老师，全校共有75个社团开展活动，全校学生周五下午走读参加至少一个社团活动，有效提升学生综合素质。 六、存在的问题及改进措施。1.加强制度建设，完成工会换届选举，召开教代会审议修订“绩效考评方案”、“核增奖励性分配方案”、“教师培训培养选拔推荐方案”、“教师请假管理制度”等； 2.加强课堂管理，注重校本研训，提高集体备课质量，增强减负提质实效；3.巩固省级文明校园、省级教改示范性建设学校的创建成果；4.继续探索集团化办学新思路，落实乡村少年宫帮扶协议，做好同清流县学校对口帮扶；5.加快构建家校社协同育人机制，多渠道争取资金，改善办学条件，优化育人环境；6.坚持抓好校园安全和疫情防控工作，守住底线；7.加强党支部对学校工作的全面领导，重师德、强素质、提品味，推动学校内涵发展和高质量发展。

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　无

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　2021年3月 厦门市依法治校示范校 2021年3月 厦门市第二届（2018-2020年度）文明校园 2021年4月 集美区2021“红心向党争做新时代好少年”少儿读书月 优秀组织单位 2021年5月 集美区中小学器乐艺术展演一等奖 2021年9月 2020-2021学年集美区教育工作先进集体 2021年6月 厦门市第31届中小学艺术节和第39届学校音乐周暨“七艺节”集美专场艺术展演活动 优秀组织奖

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无