单 位 名 称

　　厦门市集美小学

　　法定代表人

　　《事业单位法人证书》登载事项

　　单位名称

　　厦门市集美小学

　　宗旨和

　　业务范围

　　宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学教育教学。

　　住    所

　　福建省厦门市集美区嘉庚路57号

　　法定代表人

　　黄艺琼

　　开办资金

　　2622（万元）

　　经费来源

　　财政补助（财政核拨）

　　举办单位

　　厦门市集美区教育局

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　2047.15

　　2255.88

　　网上名称

　　厦门市集美小学.公益

　　从业人数

　　113

　　对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况

　　2023年5月30日办理法定代表人的变更登记，法定代表人由陈志良变更为黄艺琼。

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　一、依法依规开展业务 2023年度，我单位遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，较好地完成了年初制定的工作目标，没有违法违规等情况。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的学校工作总目标，开展了以下业务活动: （一）执行章程情况 学校章程建设工作已纳入本年度学校依法治校工作的年度计划及考核。学校章程已向社会公开，接受校内外监督。学校章程建设已逐步形成规范的立、改、废流程，涵盖意见征询机制、合法合规审查机制、公开与公示机制、跟踪与评估机制、规章汇编机制、档案保管机制。学校已形成章程宣传机制，并积极推进章程融入学校文化。 （二）业务活动情况 2023年9月拥有44个教学班，学生2175人，2023年7月毕业生 285人，全部升入中学，毕业生率录取率百分之百，2023年9月一年级招生数444人。开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康、防疫教育，收到较好效果。开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实双减措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”；重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。加强教学基本条件建设，完善教学质量保障体系，强化监督检查，实施管理创新，教学工作呈现出良好的发展态势。学校办学方向和发展定位进一步明确。广大教职工对学校的办学指导思想、对人才培养质量是学校生命线、对提高教学质量是学校永恒主题的认识进一步加深。根据学校内涵式发展需求，逐步完善各项学校规章制度，从制度上保证了学校教育教学活动的正常有序地开展。 1.教育教学成果丰硕。一是学校通过福建省首批义务教育教改基地校评估，以“弘扬嘉庚精神，实施诚毅教育”为主线，从学校课程建设、育人模式改革入手，不断推进学校国家课程校本化、校本课程特色化、育人模式三全化改革，全面落实五育人五课程，实施诚毅教育，逐步推进素质教育深入开展。二是努力培植教学成果。我校教师在各级各类刊物或评比中发表论文并获奖超过40人次，其中在国家级刊物上发表论文8篇；教师参加各级各类比赛获奖达40余人次；学生参加各级各类比赛获奖达790余人次。三是全体师生高度重视，迎接各级教学质量监测，发扬诚学、善思、毅知、笃行的学风，发挥爱学习，肯吃苦，敢争先的学习精神，取得可喜的成绩。 2.教学管理水平逐步提高。学校不断加强教学管理队伍建设，优化教学管理队伍的结构。通过学校内部的教学检查评估、信息反馈等手段，对教学质量进行过程控制，提高学校科学化、规范化、制度化、现代化的管理水平，为建立提高教学质量长效机制打下基础。 3.开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续，做到账物相符、账账相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。 4.开展学校规章制度完善及建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进和谐教育，取得较好的社会效益 。积极筹措教育经费，改善办学条件，积极争取配套现代化教育技术设施。重视教师队伍建设，提高教师素质，坚持校务公开，严格收费管理，自觉接受“行风评议”，抓好师风师德建设。 5.积极开展校际交流、对口学校帮扶及集团化协作体办学试点工作。坚持组织选派与教师个人志愿相结合，采取多种形式开展教师校际交流。2023年，我校共选派6名教师到区内对口学校交流，同时有6名区内外校教师到我校交流，为推进教师校际交流，促进义务教育均衡发展，做出积极的表率。按上级文件精神与宁夏对口帮扶学校继续签订第二次帮扶协议，认真开展全方位、全学科、多形式的帮扶交流活动。积极开展区级集团化协作体办学试点工作，与联办校碧溪小学根据方案逐步推进办学试点工作。 6. 人才引进促教师发展。自2016年至今，学校先后柔性引进三位学科教学导师，分别是数学导师林至元、音乐导师王雅琴、语文导师李甄。2023年底，根据集美区新下发的柔性引进人才文件，学校续聘李甄老师为语文学科导师，并辐射区内杏滨小学和锦园小学两所学校。学校充分利用好导师专业特长，立足课堂教学，组织教研和岗位大练兵，指导教师参加各类教师竞赛和公开课活动等，不断提高师能。 （三）存在的主要问题及下一步努力方向 1.存在主要问题：虽然少年宫已划归我校使用，但专用校舍仍然存在不足，硬件建设还需进一步完善；老教师、新教师占比偏大，中年骨干教师占比少，教师队骨干力量整体比较薄弱。 2.下一步努力方向：多方面筹措资金，尽力改善硬件建设，并与上级协调，逐步增扩学校校舍面积；与上级沟通，合理搭配学校师资结构，充实骨干教师。 

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　无

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　无

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无